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六年级数学复习指导纲要

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  以十二册教材第四单元涉及的复习内容为主。本单元内容不仅是本册教材的一个重点,它也是全套教材的一个重要组成部分。

  本单元教材把全部小学数学内容划分为六部分。

  1、数和数的运算;2、代数初步知识;3、应用题;4、量的计量;5、几何初步知识;6、简单的统计。

  这六部分内容,按照知识间的联系,加以编排,使所学的数学基础知识、基本技能比较完整和系统化。复习时需要教师根据本班学生的实际情况,认真制定复习计划。

  三、复习的要点及要求:

  1、数和数的运算

  (1)数的意义;(2)数的读法和写法;(3)数的改写;(4)数的大小比较;(5)数的整除;(6)分数、小数的基本性质;(7)四则运算意义、法则、运算定律与简便算法、四则混合运算。

  (1)数的意义包含的知识点

  ①自然数、整数;②分数;③百分数;④小数;⑤循环小数。

  要求:理解并掌握这些概念,掌握自然数、分数、百分数、小数的计数单位,准确说出每个数包含的计数单位的个数,会进行数的分解与组成。认识这些数之间的关系。

  (2)、数的读法和写法:

  ①整数读写法;②小数读写法;③分数读写法。

  复习的重点是:整数的多位数读写。其中中间、末尾有零的数的读写是难点。

  要求:①正确读写整数、小数、分数。

  ②由于较大数目的读写比较抽象、枯燥,复习时要借助“分级线“加强指导,另外要创设现实的问题情

境,增强趣味性。如:提供现实生活的报道数据,感受多位数与现实的联系,调动学习学习的热情,体验大数目的实际意义,增强学习和应用意识。

 

  (3) 数的改写:

  ①把一个较大的多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数。

  ②、求小数的近似数

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