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家长应该怎样成为孩子学习的助手

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  学习习惯的好坏将影响孩子一生。而三四年级正是孩子学习习惯养成的关键时期,孩子自制力差且贪玩,父母一定要负起责任,做好思想引导,帮助并督促孩子养成良好的习惯。刘老师给家长以下建议:

  1.督促孩子做好课前预习。

  预习可以让孩子了解所学的内容,更好的与老师配合,深入地理解所学的课程。在预习时,家长不要参与的太多,由孩子独立完成即可,以免先入为主,以成人的思维来束缚孩子的思路。

  2.做好课后辅导和复习。

  家长对孩子课后的辅导和复习一定要做到位。如果孩子遇到没有完全掌握的情况,家长要及时辅导,不要形成大面积的积压。有一些孩子就是由于开始遇到难题没有及时解决,渐渐对奥数失去了兴趣。因此,家长一时的疏忽可能会影响孩子以后知识的掌握,课后辅导不容忽视。

  刘老师指出,复习并不是简单的温习、重复,而是能够利用老师教给的方法解更多的题目,举一反三。这样就要求家长督促孩子课后多做一些练习题,总结方法,提高成绩。

  3. 重视孩子每一节课的表现

  家长要及时关注孩子的课堂表现,如果发现孩子课堂表现不好,课后家长应进行提醒教育,鼓励孩子认真听讲,切不可采用武力恐吓威胁,那样结果往往适得其反。而且,家长要与老师及时沟通,更深入地找出原因,家长与老师一起解决,让孩子更好地进入学习状态。

  如果家长很忙,不能及时关注到孩子的上课情况,则可以请任课老师把孩子每节课的课堂表现写下来,让孩子带回家。同时,家长也可以与孩子达成协 议,通过课后检查来了解孩子的课堂效果。如,让孩子选择课上新学的一道题讲给家长听,或者由家长从新学的几道题里抽取一道来让孩子讲解。这样孩子的学校效 果就会很明了的展现在家长面前。

  提醒一点,现在孩子课堂纪律不好,一部分原因可能是没有对老师建立起尊重,如果他尊重老师,从内

心去喜欢老师,那么他就会很认真的学好这门课 程。家长应多灌输孩子积极的思想,教导孩子遵守纪律,尊重师长。师生适应是双向的,老师适应孩子的同时,更需要孩子去适应每一位老师,从不同老师身上学到 更多的知识与品质。这样对孩子将来适应社会也是至关重要的。

 

  家长是孩子的第一任老师,家长的言行、态度直接影响孩子的人生观、价值观。平时,父母应灌输给孩子积极的思想,教会孩子以一颗感恩的心去面对生活。家长与老师有效配合,共同努力,培养良好的学习习惯,为将来的“小升初”打好扎实的基础。

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